Hoy hemos firmado un convenio de colaboración con el COPAO. Esperamos que sirva para crear nuevos proyectos compartidos.
¡Seguimos trabajando!
Firmamos un convenio con el Colegio Oficial de Psicología de Andalucía Occidental
Comentario del libro «some we love, some we hate, some we eat» de Hal Herzog
Se ha publicado una revisión del libro «Los amamos, los odiamos y los comemos», un texto accesible y muy interesante que explora las relaciones entre los seres humanos y otros animales. Está alojada en un blog externo pero es accesible.
Como solemos comentar en los cursos de formación, las IAA sólo pueden entenderse conociendo las relaciones que establecemos con otras especies. Este libro, que cuenta con edición en español, hace un barrido amplio por el campo de la antrozoología. Por lo tanto, es una lectura potencialmente valiosa para las personas interesadas en este ámbito.
Para leer la revisión, puedes pasar por el blog (enlace externo).
Un saludo!
[PD. si alguien lo ha leído o se decide a leerlo, los comentarios serán más que bienvenidos 🙂 ]
Nuevo artículo en el JPER
Buenos días,
Escribimos para traer una nueva noticia relacionada con la investigación (que ya era hora). Acaban de confirmarnos la aceptación de un artículo en el Journal of Psychological and Educational Psychologu (JPER), revista rumana indexada en Scopus.
Termina el IV curso introductorio
Ya hemos terminado nuestra cuarta edición del curso introductorio a las intervenciones asistidas por animales. Para nosotros es una gran noticia que esta formación haya congregado el interés de casi 40 personas por cuarto año consecutivo. Especialmente, porque se celebra en tres viernes por la tarde… Pero se ve que la interacción humano-animal es lo bastante potente como para atraer a muchas personas.
Como de costumbre, dividimos los contenidos entre los tres días: uno dedicado a las definiciones (antrozoología, interacción humano-animal, e intervenciones asistidas) y a entender los beneficios -y limitaciones- de nuestro contacto con otras especies; otro dedicado a conocer cómo se trabaja con los perros de la asociación INTAP -selección, preparación y manejo en contextos de intervención-; y el tercero, dedicado a aprender algunas nociones de diseño y a hacer algunas prácticas (mediante representaciones como las de la foto de arriba).
Esperamos que el curso haya sido provechoso y entretenido. Arcadio y yo nos quedamos muy satisfechos y agradecidos, tanto a las personas que han participado, como a la Facultad de Psicología, que ha vuelto a ceder el espacio para dar cabida a las IAA dentro de una sede universitaria.
Por cierto, un 100% de los participantes recomendarían el curso a un amigo (y a saber cuántos lo recomendarían a un enemigo). Otra cosa más que agradecer 🙂
Ahora, a pensar en la quinta edición. ¡Un saludo!
IAA y Educación Física: entrevista a Pilar Mª Espinosa Martín.
El fomento de la actividad física y la promoción de estilos de vida saludables forman parte de los objetivos profesionales que se ha marcado nuestra alumna de prácticas y estimada colaboradora Pilar Mª Espinosa Martín. Desde su formación en Educación Física y su especialización en IAA, además de las aptitudes y optimismo que derrocha, avanza a pasos agigantados hasta encontrar su hueco, ¡y viene pisando fuerte! Quédate con su nombre 😉
-Pilar, un placer haber contado contigo como alumna de prácticas en INTAP. Háblanos un poco de tu profesión y de tu especialización en IAA.
Soy diplomada y licenciada en Educación Física. Mi formación en Intervenciones Asistidas con Animales (IAA) complementa a mi profesión dándole otra visión al mundo del deporte. Gracias a las intervenciones asistidas con animales puedo unir mis dos grandes pasiones el deporte y los animales y poder acercar ambos ámbitos a todas las personas. Seguir leyendo IAA y Educación Física: entrevista a Pilar Mª Espinosa Martín.
IAA y Educación Social: entrevista a Rebeca Anaya Gago
Es un placer poder compartir con vosotr@s una entrevista realizada a Rebeca Anaya Gago, nuestra estudiante, colaboradora, alumna en prácticas del máster oficial de IAA y, sobre todo, una gran persona y joven promesa.
¿Qué es la Educación Social y cómo se complementa con la IAA?
Seguidamente me preguntan ¿Y eso qué es? O… ¿Y eso para qué sirve? ¿Es algo así como asistenta social? Y tengo que darle vueltecitas al coco para ver cómo explicarlo y que me entiendan. Las educadoras y educadores sociales son profesionales socioeducativos cuyo fin es que los seres humanos se adapten lo más y mejor posible a la sociedad (López, 2016). Las educadoras y educadores sociales tendrían la función de acompañar a esas personas en su proceso de cambio y de adaptación a su entorno más cercano y a la sociedad en general utilizando diferentes metodologías y técnicas. Seguir leyendo IAA y Educación Social: entrevista a Rebeca Anaya Gago
INCLUSIA: Campaña de crowdfunding con Fundación Al-Éxito
Como bien sabéis las personas que nos seguís de manera habitual en nuestras redes sociales, estamos inmersos en una campaña de crowdfunding de la mano de la Fundación Al-Éxito. Pero… ¿qué es el crowdfunding, además de una palabra difícil de pronunciar? Pues se trata de una fórmula de financiación colectiva, mediante la cual puede hacerse realidad un proyecto del carácter de INCLUSIA, destinado a personas que no cuentan con recursos propios pero que mejorarían sustancialmente su calidad de vida al beneficiarse del mismo.
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Clausuramos nuestra III edición del curso introductorio
Ayer terminamos nuestra tercera edición del curso introductorio en la Facultad de Psicología de la U. Sevilla. Aquí está nuestro balance de la experiencia.
Casi ochenta personas se preinscribieron en la actividad. De ellas, 55 han participado en el curso. Es un número alto, teniendo en cuenta que 60 es el número máximo para los grupos de grado. Dicho de otra forma, hemos alcanzado un tamaño de grupo más próximo al de una asignatura «normal» que al de una actividad de libre disposición, que es lo que realmente es. Y eso es mucho para una actividad con coste económico y temporal (tres viernes no son moco de pavo).
A decir verdad, teníamos dudas sobre la acogida que tendríamos, ya que este mismo año (en febrero) hicimos la segunda edición y también nos acercamos a las 60 personas. ¿realmente existe tanto interés por las IAA entre los y las estudiantes?
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Carlos y Roy (2ª parte)
¿Por dónde nos habíamos quedado? ¡Ah, Sí! Roy salió en acogida de la Fundación Benjamín Mehnert, y se fue a vivir con María Sosa, voluntaria del programa de mejora de la calidad de vida de los mayores de la residencia Montetabor de Bollullos de la Mitación (Sevilla).
Carlos y Roy (1ª parte)
Conocimos a Roy allá por noviembre de 2014. Fuimos a la Fundación Benjamin Mehnert a seleccionar perros para participar en el programa de actividades (en el que contamos también con voluntarios). La Caixa nos había concedido un proyecto que solicitamos en un partenariado con la residencia de Bollullos de la Mitación (perteneciente a la Fundación Montetabor) y estábamos muy ilusionados. Hasta el momento, nuestros asistentes caninos eran Maya, Ula y Yake, principalmente, golden retrievers bien adiestrados y con experiencia en contextos residenciales.
