PROYECTOS FINANCIADOS

2022-2023. “A positive approach to wellbeing in adolescence and emerging adulthood.

Referencia: 4957/2032

Investigadora principal: Marta Díez

Financiado por el Observatorio Social de la Caixa en (FS22_1B Realidad Social de los jóvenes en España).

2023-2025. Factores de riesgo y protección en la adultez emergente. Un estudio longitudinal-secuencial

Código: PROYEXCEL_00766 

Investigadoras principales:Águeda Parra Jiménez e  Inmaculada Sánchez-Queija.

Financiado por Junta de Andalucía (Consejería de Transformación Económica, Industria, Conocimiento y Universidades)

2019-2021. Longitudinal Sequential study about Transition to Adulthood in Spain /Estudio longitudinal secuencial sobre la transición a la adultez en España

Código:  RTI2018-097405-B-I00 

Investigadoras principales: Inmaculada Sánchez-Queija y Águeda Parra Jiménez.

Financiado por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades.

2018. Longitudinal Study about Transition to Adulthood in Spain /Estudio longitudinal sobre la transición a la adultez en España

Código: 2018/514

Investigadoras principales: Águeda Parra Jiménez e Inmaculada Sánchez-Queija.

Universidad de Sevilla. Ayuda a Proyectos de Investigación Precompetitivos.

Fecha: 8/05/2018 – 31/12/2018. 

2013-2017.   The Transition to Adulthood in Spain: Study on the Keys of Psychosocial Adjustment and, Basis for Preventive Intervention /La Transición a la Adultez en España: Estudio Sobre las Claves del Ajuste Psicosocial y Fundamentos para su Intervención Preventiva

Código: EDU2013-45687-R

Investigadora Principal: Águeda Parra.

Financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad del Gobierno de España. 

Más información: https://goo.gl/iGbPSk

2006-2009. From Adolescence to Emerging Adulthood. A longitudinal Study about live trajectories / De la adolescencia a la adultez emergente. Un estudio longitudinal sobre trayectorias de vida

Código: SEJ2006-06433. 

Investigador Principal: Alfredo Oliva

Financiado por el Ministerio de Educación y Ciencia.

Más información: https://goo.gl/ApU53m

 

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