{"id":2424,"date":"2014-07-31T22:21:06","date_gmt":"2014-07-31T20:21:06","guid":{"rendered":"https:\/\/intap.es\/?p=2424"},"modified":"2014-07-31T22:21:06","modified_gmt":"2014-07-31T20:21:06","slug":"cerramos-el-curso-academico-2013-2014","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/grupos.us.es\/habier\/2014\/07\/31\/cerramos-el-curso-academico-2013-2014\/","title":{"rendered":"Cerramos el curso acad\u00e9mico 2013-2014"},"content":{"rendered":"\n

\u00a1Hola a todos\/as! Aunque parec\u00eda que las vacaciones no iban a llegar nunca, por fin est\u00e1n aqu\u00ed. Y aprovechando que con agosto echamos el cierre a la Universidad<\/strong> (a los edificios, porque parar la actividad es casi imposible), nos parece buen momento para hacer un repaso de c\u00f3mo han funcionado nuestros cursos.<\/p>\n\n\n\n

Desembarcando en la Universidad P\u00fablica<\/h1>\n\n\n\n

Hace poco m\u00e1s de 12 meses<\/strong>, INTAP entregaba su solicitud para desarrollar el primer curso en la Universidad de Sevilla. En apenas un a\u00f1o hemos desarrollado diferentes cursos introductorios (adaptados a cada audiencia) en la Facultad de Psicolog\u00eda (US)<\/a>, Facultad de Ciencias Sociales (UPO)<\/a> y Olavide en Carmona (UPO)<\/a>.<\/p>\n\n\n

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\"Catedral
Catedral de Baeza, justo en frente de la sede de la UNIA<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Tambi\u00e9n hemos organizado acciones formativas m\u00e1s cortas por invitaci\u00f3n: en el Grado de Criminolog\u00eda de la US (gracias a Carmen N\u00fa\u00f1ez<\/a><\/strong>), en el M\u00e1ster Oficial de Gerontolog\u00eda y Direcci\u00f3n de Centros Gerontol\u00f3gicos de la UPO<\/a> (gracias a Jos\u00e9 Luis Sarasola<\/strong>, su director); y, adicionalmente, un servidor ha participado en uno de los m\u00f3dulos del Experto en IAA impartido en la UNIA<\/a> (gracias a la invitaci\u00f3n de David Ord\u00f3\u00f1ez y Rafael Martos<\/strong>). Estamos muy contentos de poder ayudar a dar visibilidad a las IAA en distintos grupos profesionales.<\/p>\n\n\n\n

En total, hemos conocido a m\u00e1s de 150 personas con las que hemos compartido experiencias y opiniones, y que nos han ayudado a mejorar nuestra propuesta. No est\u00e1 mal para ser nuestra primera temporada \ud83d\ude42<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

Por qu\u00e9 en la Universidad<\/h1>\n\n\n\n

Cabe decir que cada una de estas acciones, sobre todo las de mayor duraci\u00f3n, lleva aparejada una carga oculta (gestionar las solicitudes en la Universidad, hacer inscripciones, preparar materiales…) y muchos pasos que te van llegando con cuentagotas (a veces te cuesta acordarte de lo que presentaste hace dos meses; la edad, \u00a1que no perdona!). As\u00ed pues, \u00bfpor qu\u00e9 tanto empe\u00f1o en trabajar desde la Universidad?<\/p>\n\n\n

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\"Ula,
Ula, trabajando duro en la UPO<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

En INTAP apostamos por la difusi\u00f3n de las capacidades y limitaciones de las IAA desde el rigor y amparados siempre en la transferencia de conocimientos<\/strong> desde investigaci\u00f3n, bien sea ajena (existe mucha literatura en este campo, aunque casi toda est\u00e9 en ingl\u00e9s) o propia (quienes hab\u00e9is asistido a nuestros cursos ya conoc\u00e9is un avance, pero esperamos tener 3 art\u00edculos nuevos en los pr\u00f3ximos meses… \u00a1toquemos madera!). Y la Universidad es el entorno natural donde docencia e investigaci\u00f3n coexisten.<\/p>\n\n\n\n

Sin embargo, y fieles a nuestro estilo, debemos recordar que de nada sirve trabajar bajo el paraguas de la academia<\/em> si no tenemos un comportamiento acad\u00e9mico<\/em>. Nosotros procuramos no hablar de lo que no sabemos; diferenciar claramente el conocimiento basado en hechos de las opiniones o preferencias de nuestros integrantes; y no nos cuesta aceptar nuestras limitaciones en p\u00fablico. Y buscamos mantenernos actualizados, responder honestamente a todas las preguntas (tambi\u00e9n a las inc\u00f3modas, que casi son nuestras preferidas \ud83d\ude09 ) y realizar aportaciones originales al estudio de las IAA. No parece nada del otro mundo… \u00a1y es que no lo es!<\/p>\n\n\n\n

Por eso siempre os animaremos a ser muy exigentes, ya que es la \u00fanica manera de conseguir un reconocimiento duradero para las IAA. No vale con entrar en la Universidad; hay que mantener la alerta y hacer honor a esta instituci\u00f3n. En los primeros cursos, cuando comenzamos con este enfoque, nos planteamos si podr\u00edamos estar siendo demasiado \u00e1cidos<\/strong> (o irreverentes, molestos… como se prefiera). Pero la experiencia en clase y lo que nos dec\u00eds a trav\u00e9s de las encuestas de evaluaci\u00f3n (+95% recomendar\u00eda el curso a un amigo; el resto, suponemos que se lo recomendar\u00eda a un enemigo \ud83d\ude00 ) nos anima a seguir \u00abdando ca\u00f1a\u00bb<\/strong>. La Universidad no debe ser un asiento c\u00f3modo, sino una motivaci\u00f3n para seguir remando contra corriente.<\/p>\n\n\n\n

Proyectos de futuro<\/h1>\n\n\n\n

Y llegados a este momento del a\u00f1o, \u00bfqu\u00e9 nos planteamos para el curso pr\u00f3ximo? Pues tenemos tres vertientes<\/strong>.<\/p>\n\n\n

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\"Ula
Ula, buscando las novedades para el curso pr\u00f3ximo<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Siempre que sea posible, intentaremos reeditar los cursos<\/strong> que hemos realizado (ya tenemos el visto bueno en la Facultad de Psicolog\u00eda, en la Olavide en Carmona quiz\u00e1s propongamos otro curso adicional para el a\u00f1o pr\u00f3ximo y en la UPO estamos a la espera de que se abra el plazo), e intentaremos acudir a las invitaciones que nos hagan otros compa\u00f1eros.<\/p>\n\n\n

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\"Modo
Modo siesta activado (shhh)<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

En segundo lugar, si nada se tuerce, es posible que estemos a un mes de comenzar un nuevo proyecto que incluir\u00e1 acciones de voluntariado <\/strong>(que conllevar\u00eda una formaci\u00f3n espec\u00edfica y una supervisi\u00f3n sobre el terreno). Ya sab\u00e9is que somos contrarios a confundir el voluntariado con el desempe\u00f1o laboral, ya que ambos roles son claramente diferentes; por eso, a todas las personas que nos hab\u00e9is dicho que querr\u00edais colaborar con INTAP os hemos emplazado siempre al comienzo de un verdadero proyecto de voluntariado. El voluntario (o voluntaria) da parte de su tiempo para hacer una labor social, beneficiando a la comunidad en la que vive, pero sin esperar una retribuci\u00f3n econ\u00f3mica ni bajo la promesa de \u00abya te contrataremos\u00bb (esto ocurre bastante en todos los \u00e1mbitos y es, adem\u00e1s de moralmente reprobable, contrario a la normativa vigente). Pero, por supuesto, el voluntariado debe estar aparejado de formaci\u00f3n, y eso s\u00ed es un beneficio que INTAP puede (y debe) dar a los participantes.<\/p>\n\n\n\n

Y en tercer y \u00faltimo lugar, los miembros de INTAP hemos estado gestionando en los \u00faltimos meses una nueva propuesta de cursos<\/strong>, de mayor duraci\u00f3n, que ya han superado la mitad del tr\u00e1mite (a ver si en septiembre…) y que se celebrar\u00edan en la Universidad de Sevilla<\/strong>. No podemos decir mucho m\u00e1s de momento, pero tendr\u00edan un enfoque muy distinto al que existe en otros cursos actuales. Por eso, si tienes inter\u00e9s en el tema (o conoces a gente que pueda tenerlo) te animamos a que nos sigas en las redes sociales, donde iremos dando toda la informaci\u00f3n conforme est\u00e9 disponible.<\/p>\n\n\n\n

Despedida y cierre (por vacaciones)<\/h1>\n\n\n\n

Y con esta parrafada, podemos poner el modo vacaciones en este blog. Intentaremos seguir respondiendo al correo electr\u00f3nico y a las redes sociales, aunque quiz\u00e1s not\u00e9is que tardamos m\u00e1s de lo normal.<\/p>\n\n\n\n

Muchas gracias a quienes nos hab\u00e9is apoyado, de una u otra manera, para que complet\u00e1ramos un primer a\u00f1o tan positivo. No os imagin\u00e1is lo importante que es para nosotros contar con vosotros, desde quien dirige un recurso hasta quien acude como alumno y nos plantea una pregunta inc\u00f3moda \ud83d\ude42<\/p>\n\n\n\n

En septiembre volveremos a la carga con nuevo retos. \u00a1Que lo pas\u00e9is muy bien! \ud83d\ude42<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00a1Hola a todos\/as! Aunque parec\u00eda que las vacaciones no iban a llegar nunca, por fin est\u00e1n aqu\u00ed. Y aprovechando que con agosto echamos el cierre a la Universidad (a los edificios, porque parar la actividad es casi imposible), nos parece buen momento para hacer un repaso de c\u00f3mo han funcionado nuestros cursos. Desembarcando en la … Seguir leyendo Cerramos el curso acad\u00e9mico 2013-2014<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"iawp_total_views":0,"footnotes":""},"categories":[73,90],"tags":[176,3,177,148],"class_list":["post-2424","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-cursos","category-institucional","tag-olavide-en-carmona","tag-universidad-de-sevilla","tag-universidad-internacional-de-andalucia","tag-universidad-pablo-de-olavide"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/grupos.us.es\/habier\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2424","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/grupos.us.es\/habier\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/grupos.us.es\/habier\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/grupos.us.es\/habier\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/grupos.us.es\/habier\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2424"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/grupos.us.es\/habier\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2424\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/grupos.us.es\/habier\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2424"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/grupos.us.es\/habier\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2424"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/grupos.us.es\/habier\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2424"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}