La actividad física y el deporte, más allá de ser simples actividades corporales, son también un ámbito de desarrollo profesional cada vez más complejo y especializado. Entre las profesiones relacionadas con el ámbito, existen numerosas ocupaciones con diferentes perfiles laborales cuyas competencias profesionales están basadas en las Ciencias del Deporte y repercuten en el avance científico y técnico de las mismas. Sin embargo, en los estudios conducentes a profesiones deportivas se conocen y legitiman los conocimientos de los varones y apenas se visibilizan y exponen las aportaciones ni las particularidades de las mujeres.
Por ello, el objetivo de este trabajo es incluir contenidos para la igualdad entre mujeres y hombres en los estudios superiores del deporte y proponer pautas de mejora en una guía que es útil no solo para docentes universitarios, sino para profesorado y equipos técnicos que se ocupen de impartir docencia en el ámbito de la Educación Física y el deporte en cualquier nivel educativo.
Esta guía ha sido financiada de la Unidad para la Igualdad de la Universidad de Sevilla.
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