![\"\"](\"https:\/\/grupos.us.es\/ecav\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/cartel-01.jpg\")
<\/p>\n\n\n<\/p>\n\n\n
Imagen:<\/em> Cottombro (2020).\u00a0 <\/span><\/p>\n Los encuentros INEDA proponen una reflexi\u00f3n sobre las necesidades de formaci\u00f3n docente del futuro profesorado. Unos encuentros orientados al di\u00e1logo entre alumnado y profesionales de la educaci\u00f3n que reflexionar\u00e1n sobre las preocupaciones e intereses vinculantes a la formaci\u00f3n docente en el presente y futuro inmediato marcados por la pandemia del COVID-19. Se trata de generar espacios de conversaci\u00f3n interdisciplinar, donde el acceso y participaci\u00f3n ser\u00e1n abiertos y gratuitos para todo el alumnado universitario y para toda aquella persona interesada en la innovaci\u00f3n educativa.<\/p>\n Secretar\u00eda de los Encuentros INEDA.<\/em> Email de contacto:\u00a0grupoecav@gmail.com<\/a><\/p>\n Hashtag de los Encuentros INEDA.<\/em> #ineda2022<\/strong><\/p>\n Los encuentros INEDA est\u00e1n organizados por el equipo de trabajo del proyecto de innovaci\u00f3n docente de la Universidad de Sevilla INEDA: INNOVACI\u00d3N EDUCATIVA Y ALFABETIZACI\u00d3N MULTIMODAL PARA REPENSAR LA FORMACI\u00d3N DEL PROFESORADO EN UNA ERA POST-PANDEMIA.<\/p>\n De manera particular, el alumnado de la Universidad de Sevilla se ver\u00e1 beneficiado de esta iniciativa que pretende fomentar v\u00edas de reflexi\u00f3n y acci\u00f3n educativa en la formaci\u00f3n del futuro docente.<\/p>\n Asimismo, al comit\u00e9 de organizaci\u00f3n se suman las siguientes compa\u00f1eras: Julia Ma\u00f1ero. Elke Castro y Roc\u00edo Arregui.<\/p>\n Colabora:<\/span><\/p>\n Horario: Hora peninsular espa\u00f1ola (GMT+1)<\/strong><\/p>\n MARTES\u00a0 1 de marzo 2022 MI\u00c9RCOLES 2 de marzo 2022 JUEVES 3 de marzo 2022 LUNES 7 de marzo de 2022 Encuentros #ineda2022<\/strong> \u00a0<\/em><\/span><\/p>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Proyecto de innovaci\u00f3n: Encuentros INEDA – Repensar la formaci\u00f3n docente a trav\u00e9s de la innovaci\u00f3n educativa para una era post-pandemia Imagen: Cottombro (2020).\u00a0 1. Planteamiento #ineda2022 Los encuentros INEDA proponen una reflexi\u00f3n sobre las necesidades de formaci\u00f3n docente del futuro profesorado. Unos encuentros orientados al di\u00e1logo entre alumnado y profesionales de la educaci\u00f3n que reflexionar\u00e1n […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":757,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[124,170,8,172],"tags":[54,22,50,53,55],"class_list":["post-756","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-eventos-cientificos","category-investigacion-e-innovacion","category-noticias","category-proyectos-innovacion-reflexion-educativas","tag-alfabetizacion-multimodal","tag-educacion-artistica","tag-formacion-del-profesorado","tag-formacion-inicial-del-profesorado","tag-innovacion-docente"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/grupos.us.es\/ecav\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/756","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/grupos.us.es\/ecav\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/grupos.us.es\/ecav\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/grupos.us.es\/ecav\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/grupos.us.es\/ecav\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=756"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/grupos.us.es\/ecav\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/756\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/grupos.us.es\/ecav\/wp-json\/wp\/v2\/media\/757"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/grupos.us.es\/ecav\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=756"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/grupos.us.es\/ecav\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=756"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/grupos.us.es\/ecav\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=756"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}1. Planteamiento #ineda2022<\/strong><\/h2>\n
2. Objetivos<\/h2>\n
\n
3. Lugar y fecha de celebraci\u00f3n<\/h2>\n
\n
4. Inscripci\u00f3n<\/h2>\n
\n
5. Organizaci\u00f3n<\/h2>\n
![\"\"](\"http:\/\/grupos.us.es\/ecav\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/logo-universidad-sevilla-300x112.jpg\"){kind=logo}
<\/p>\n![\"\"](\"http:\/\/grupos.us.es\/ecav\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/logo-color-300.png\"){kind=logo}
<\/p>\n![\"\"](\"http:\/\/grupos.us.es\/ecav\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/logo_ecav.png\"){kind=logo}
<\/p>\n\n
6. Cronograma de los encuentros INEDA<\/h2>\n
Acceso:<\/span> LINK<\/a>
<\/strong><\/span><\/p>\n16:00 h. – 16:15 h. Presentaci\u00f3n de Encuentros INEDA 2022.<\/h6>\n
16:15 h. \u2013 18:00 h.<\/h6>\n
\n
<\/em>Tiffany L\u00f3pez Ganett<\/a>. Profesora de la Universidade da Coru\u00f1a. Especialista en Educaci\u00f3n Art\u00edstica Visual.
Carlos Esca\u00f1o<\/a>. Profesor de la Universidad de Sevilla. Especialista en Educaci\u00f3n Art\u00edstica Visual y Educaci\u00f3n Medi\u00e1tica.<\/li>\n<\/ul>\n18:30 h. \u2013 20:30 h.<\/h6>\n
\n
<\/em><\/strong>Ra\u00fal Nieto Guridi<\/a>. Profesor de Educaci\u00f3n Pl\u00e1stica, Visual y Audiovisual. IES Azahar. Sevilla.<\/li>\n<\/ul>\n
\n
Acceso:<\/span> LINK<\/a>
<\/strong><\/span><\/p>\n9:00 h. \u2013 11:00 h.<\/h6>\n
\n
Marta Estell\u00e9s<\/a>. Research Fellow en la Facultad de Educaci\u00f3n y Trabajo Social. University of Auckland (Nueva Zelanda). Directora de \u00abArts Beyond Borders\u00bb, un proyecto financiado por la Comisi\u00f3n Nacional de Nueva Zelanda para la UNESCO.
Nicol\u00e1s de Alba Fern\u00e1ndez.<\/a> Profesor de la Universidad de Sevilla. Especialista en Did\u00e1ctica de las Ciencias Sociales.<\/li>\n<\/ul>\n11:30 h. \u2013 13:30 h.<\/h6>\n
\n
Alejandra Pacheco<\/a>. Profesora de la Universidad de Sevilla. Especialista en Did\u00e1ctica de la M\u00fasica.
Julia Ma\u00f1ero<\/a>. Profesora de la Universidad de Sevilla. Especialista en Educaci\u00f3n Art\u00edstica Visual.<\/li>\n<\/ul>\n16:00 h. \u2013 18:00 h.<\/h6>\n
\n
E. Wayne Ross<\/a>. Profesor de la University of British Columbia (Canad\u00e1). Experto con intereses investigadores y docentes: incluencia de los contextos sociales e institucionales en la pr\u00e1ctica docente.
Noelia P\u00e9rez Rodr\u00edguez<\/a>. Profesora de la Universidad de Sevilla. Especialista en Did\u00e1ctica de las Ciencias Sociales.<\/li>\n<\/ul>\n18:30 h. \u2013 20:30 h.<\/h6>\n
\n
Mayalen Piqueras<\/a>. Profesora de Educaci\u00f3n Pl\u00e1stica, Visual y Audiovisual. IES Heliche. Olivares, Sevilla.
Mari Luz Maturana<\/a>. Profesora de Educaci\u00f3n Pl\u00e1stica, Visual y Audiovisual. IES Miguel de Cervantes. Sevilla.
Lola Callej\u00f3n<\/a>. Profesora de la Universidad de Ja\u00e9n. Especialista en Educaci\u00f3n Art\u00edstica Visual.<\/li>\n<\/ul>\n
\n
Acceso:<\/span> LINK<\/a>
<\/strong><\/span><\/p>\n16:00 h. \u2013 18:00 h.<\/h6>\n
\n
Juan Carlos Ara\u00f1\u00f3<\/a>. Profesor de la Universidad de Sevilla. Catedr\u00e1tico experto en Educaci\u00f3n Art\u00edstica Visual.<\/li>\n<\/ul>\n18:30 h. \u2013 20:30 h.<\/h6>\n
\n
Roc\u00edo Arregui<\/a>. Profesora de la Universidad de Sevilla. Especialista en Artes Visuales y Pl\u00e1sticas.
Elke Castro Le\u00f3n<\/a>. Profesora de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR). Especialista en Educaci\u00f3n Art\u00edstica Visual.<\/li>\n<\/ul>\n
\n
Acceso:<\/span> LINK<\/a>
<\/strong><\/span><\/p>\n16:00 h. \u2013 18:00 h.<\/h6>\n
\n
Ruth Cabeza-Ruiz<\/a>. Profesora de la Universidad de Sevilla. Especialista en Inclusi\u00f3n Educativa, Coeduaci\u00f3n y\u00a0 Educaci\u00f3n F\u00edsica.
Mar\u00eda Nieves S\u00e1nchez D\u00edaz<\/a>. Profesora de la Universidad de Sevilla. Especialista en Educaci\u00f3n Inclusiva.<\/li>\n<\/ul>\n
\n
<\/span><\/p>\n<\/p>\n